A escolha da escola é uma expectativa tanto para os pais quanto para as crianças. Atualmente, ela tem se iniciado cada vez mais cedo – ou seja: não existe uma idade ideal para esse início da vida escolar, mas sim uma escolha baseada na necessidade da família. Contudo, alguns cuidados devem ser tomados.
A escolha do ambiente escolar deve ser feita com calma, pois deve atender, preferencialmente, as necessidades das crianças. Toda escola deve proporcionar aos seus alunos um ambiente agradável, seguro, lúdico e muito limpo. Afinal, é nesse ambiente que as crianças aprenderão a se relacionar, a conviver, a colocar em prática valores e princípios morais, sociais, bem como, é claro, desenvolver suas habilidades acadêmicas e cognitivas.
Sabe-se que o número de instituições educativas aumentou muito. Com isso, a possibilidade de não encontrarem alguma que atenda às necessidades da família é quase nula.
Os pais não devem temer na escolha, mas essa decisão precisa ser criteriosa. Iniciando pela observação: analisar como as crianças convivem nesse espaço, qual o ritmo das brincadeiras e atividades, se é calmo ou agitado, como é o local de descanso das crianças, se é adequado para cada idade, se os banheiros são adaptados, se a proporção de educadores condiz com a quantidade de crianças em sala de aula e como se estabelecem os limites. Se faz necessário, também, verificar qual a formação dos profissionais e se recebem treinamentos continuados para se atualizarem, se sabem lidar com o desenvolvimento das crianças e as necessidades de cada fase e se respeitam a individualidade de cada uma. Por isso, é necessário que a família visite o ambiente várias vezes, alternando os horários.
As atividades extracurriculares têm chamado a atenção de muitos pais e agregam pontos positivos às escolas durante a escolha, principalmente para famílias que necessitam de horários especiais. Entre elas destacam-se o ballet, o judô, a natação, a prática de esportes de maneira geral e a música.
Outros pontos importantes nessa decisão são observar a qualidade do material didático e do material lúdico a ser utilizado pela escola, bem como verificar se os brinquedos são educativos e se o ato de compartilhar é estimulado.
Após essa análise do ambiente escolar, é preciso verificar se a alimentação atende as particularidades da família, caso exista alguma intolerância a certo tipo de alimento. Outro ponto de atenção é em relação à filosofia da escola, que deve ser analisada para não gerar conflitos com a filosofia defendida pela família.
Sabe-se que a chegada ao ambiente escolar deve ser algo encantador e fascinante para a criança. Portanto, se faz necessário que ela conheça e participe do processo de escolha. Buscar referências com amigos e parentes sobre a escola a ser escolhida também é uma ótima opção.
ESCOLHA FEITA? HORA DA ADAPTAÇÃO!
Após a escolha, chega o momento de se informar quanto a forma de adaptação dos novos alunos, da comunicação da escola com a família, dos regulamentos e regimento interno da instituição para que escola e família formem uma parceria com um único objetivo: o bem-estar total da criança durante seu desenvolvimento escolar.
A escola tem muitas obrigações nesse processo de escolha. Porém, não se pode esquecer de que os pais, também, têm seus deveres, como fornecer a escola informações necessárias sobre a saúde e o comportamento de seu filho, bem como possíveis mudanças no ambiente familiar, para que os profissionais possam dar a atenção especial durante esses momentos.
Com essas dicas e a escolha certa, o desenvolvimento completo da criança ocorrerá de maneira significativa, pois a linguagem da escola e da família estarão alinhados e preparados para a linda função que chamamos de Educar!
